Visita ao Zoomarine

Amiguinhos,
ontem viajamos até ao Zoomarine. A nossa alegria e entusiasmo não podiam ter sido maiores.
Ficamos encantados com as focas, os golfinhos e as aves exóticas. Depois de muita brincadeira ainda tivemos tempo para um bom mergulho.


Obrigado às nossas professoras e obrigado às empresas que nos ajudaram a ter este maravilhoso dia.
 Sem vocês este dia maravilhoso não teria sido possível. 

Patrocinios

Amiguitos,


Conseguimos angariar dinheiro suficiente para irmos até ao Zoomarine. Nada disto teria sido possível sem a ajudas empresas que se encontram na nossa comunidade.


Agradecemos a ajuda às seguintes empresas: Casa Cubaixo, Crédito Agrícola, Padaria Vilanovense, Paladares Alentejanos, Damicarnes, Miguel&Miguel, Carlos Romeiro, Monte da Capela e Interguadiana.


A todas elas o nosso Muito Obrigado!Sem a vossa ajuda não teria sido possível fazer a Visita. 

 

Fatura da EDP explicada

Olá amiguinhos, ler uma fatura da edp agora é muito simples porque estivemos a fazer um filme que explica tudo.

Como fazer gelatina?

Amiguinhos,
Para aprendermos bem como utilizar os copos medidores fizemos duas deliciosas gelatinas de morango e maçã.


1º Medimos 250 ml de água para colocarmos a ferver.

2º As nossas professoras colocaram a água a ferver.


3º Quando a água já estava quente juntamos as saquetas de gelatina. E mexemos muito bem

4º Depois tornamos a medir 250 ml de água fria e juntámos. Continuamos a mexer muito bem.

5º Por fim, colocámos tudo nas tacinhas.

Estavam uma delícia.

Objectivos: Aprender a ler uma receita; utilizar as medidas de capacidade em situações práticas. 

Regresso às aulas

Sonhadores,
hoje regressamos às aulas.
Que o 3º período seja rico em aprendizagens e novas experiências.

II Feira - material p/ venda

Amiguitos, 

aqui ficam algumas das coisas que ficaram por vender...Se alguém quiser ajudar basta entrar em contacto connosco. Foi tudo feito pelos meninos da Educação Especial. :) Estamos muito contentes com os progressos dos nossos sonhadores.

Até breve.

Bolsas em serapilheira

Marcadores de livros

Porta-chaves letras

Pregadeira

II Feira dos Alunos com NEE

Amiguinhos,

a nossa feira foi um sucesso. Vendemos quase todas as nossas coisinhas.

Todos nos fizeram elogios e ficaram encantados com as coisas maravilhosas que aprendemos. Estes trabalhos ajudam-nos a ser mais autónomos e a aprender actividades simples como coser e pintar.

Aqui ficam as fotografias da nossa feirinha.

Obrigado a todos pela ajuda!

A mesa dos bolinhos e chocolates

Os pratos e cinzeiros pintados com a técnica do guardanapo

Bolsas e porta-chaves

Pirulitos de Chocolate

Ovos pintados

II Feira de Objetos e Bolos dos Alunos com NEE

Olá Amiguitos, 
com o objectivo de pudermos ir passear até ao Jardim Zoológico estamos a organizamos mais uma feirinha com os trabalhos que realizamos. Vamos também preparar uns bolinhos com as receitas que aprendemos com as nossas professoras.
Aqui fica o cartaz...

Aprendemos o nome

O L.R. do primeiro ciclo decidiu mostrar à professora que sabia moldar o seu nome com plasticina. Foi muito divertido!

Objectivo: Aprender o nome; desenvolver a motricidade fina; manusear materias diferentes.

Os meios de Comunicação

Olá Amiguitos
Hoje um dos nossos sonhadores o M.L esteve a trabalhar acerca dos meios de comunicação.
Fez um bonito trabalho em powerpoint.
Aqui fica o seu trabalho... :)

As Recompensas também educam

Recompensar a criança por aquilo que fez bem é um acto natural e desejável. A criança, para além da satisfação própria do dever cumprido, tem a gratificação adicional de um prémio oferecido pelos pais, em sinal do seu apreço pelo cumprimento de determinado objectivo. O problema está na forma e no conteúdo desse prémio.

No entanto, existem, claro, outras formas de recompensar a criança pelos seus esforços de corresponder às expectativas dos pais. 

Uma delas é a recompensa social que envolve, para além da atenção e dos estímulos verbais, como o encorajamento e o elogio, o contacto físico (quem não gosta de um abraço, um beijo ou uma carícia?) ou o envolvimento em actividades que são do gosto da criança após um comportamento adequado, como um jogo, ler uma história, fazer um passeio a pé ou de bicicleta, desenhar ou fazer construções em barro ou plasticina. 

As recompensas deste tipo são muito gratificantes para as crianças e também para os pais, pois, além de cumprirem o seu objectivo, de premiar um comportamento adequado, estreitam a relação entre pais e filhos ao estimular a brincadeira em conjunto. 

A principal recompensa que uma criança pode ter é a atenção, o encorajamento e o elogio dos pais. Nada é tão forte e tão estimulante a curto, médio e longo prazo, como a aprovação das suas atitudes pelos pais. Esta é a recompensa que deve ser usada com maior frequência, superando qualquer outra.

In:I online

Por: Paulo Oom (Pediatra)

Segurança/Prevenção Rodoviária

A nossa segurança não é brincadeira nenhuma... Assim esta semana a nossa professora esteve a ensinar-nos as regras de segurança rodoviária. Aprendemos os cuidados a ter quando andamos a pé, de autocarro, de carro e até de bicicleta.
Para ficarmos a saber um pouco mais andamos a fazer um jogos na internet. Gostámos muito deste site: http://www.sitiodosmiudos.pt/Transito/
Aprendemos também que temos de nos portar bem quando andamos nos transportes públicos e respeitar os lugares das pessoas idosas, com crianças ou pessoas em cadeira de rodas.
No final da semana, elaboramos um cartaz para não nos esquecermos mais do que aprendemos. Vejam como ficou bonito.


Até breve

Objectivos: Conhecer e aplicar as normas de prevenção rodoviária; conhecer os sinais úteis para o seu dia a dia; identificar os cuidados na utilização de transportes públicos.